Este documento foi elaborado pela Diretoria em gestão do Grêmio Estudantil Edson Luís e enviado a cada um dos candidatos a Diretoria Geral do Campus Monte Castelo
Através deste os alunos do IFMA querem fazer conhecidas pelos candidatos suas insatisfações e anseios, a partir dos quais surgiram as propostas que lhes serão apresentadas. No entanto, não desconsideramos as esferas administrativa, acadêmica e as demais ao elaborá-lo, tendo sempre em vista o funcionamento de toda a Instituição como instrumento de efetivação da qualidade do ensino oferecido por ele, o que deve ser seu objetivo maior.
Definida aquela como a maior meta que os Senhores possam ter, acreditamos que seremos ouvidos, independente do resultado das eleições, pois em questão estão atribuições do cargo de Diretor do Campus, e estas, baseada naquela meta serão a mesma independente do gestor.
- Criação da Página de Transparência, uma página online disponível para todos, onde seria divulgada a aplicação da verba vinda para o Instituto bem como as demais ações da administração.
- Otimização planejada do espaço físico do campus, viabilizando a educação integrada oferecida pelo Instituto, que requer além de educação em nível médio e técnico, proporcionar aos alunos atividades de lazer, esportivas e culturais.
- Planejamento da distribuição dos espaços destinados a departamentos acadêmicos e administrativos, garantindo que as atividades acadêmicas não sejam prejudicadas por falhas nesse sentido.
- Recuperação dos laboratórios de todos os cursos, planejando uma distribuição física igualitária e equipando-os conforme as necessidades de cada um dos departamentos.
- Sistematizar a política de acesso digital do IFMA, considerando as necessidades acadêmicas dos alunos e o caráter social de promover inclusão digital entre o alunado, equipando os laboratórios dos departamentos e criando novos de uso universal, com o objetivo de desburocratizar tal acesso.
- Ainda considerando as necessidades acadêmicas em contraponto com o caráter social que não pode ser esquecido nas atividades da sua gestão, propomos que seja criada uma política de amparo aos alunos, diminuindo os custos tidos por nós, estabelecendo cotas de xerox e impressões. Esta cota deve ser negociada levando em conta as necessidades dos alunos e as possibilidades financeiras do Instituto.
- Rediscutir o fardamento adotado pela Instituição, considerando que os alunos não participaram da escolha deste e que o mesmo se mostrou insatisfatório entre o alunado, em relação a sua qualidade.
- Reforma imediata da quadra poliesportiva
- Reavaliar da política de estágios, a fim de adequá-la as realidades de mercado e as possibilidades dos alunos e discutir até que ponto estes tem conseguido, de fato, contribuir para a formação profissional dos nossos alunos.
- Estruturar o sistema de comunicação do Instituto com site, rádio e impressos periódicos definidos e planejados de forma a satisfazer as necessidades de comunicação da comunidade acadêmica.
- Reestruturação física da biblioteca, assim como renovação do acervo bibliográfico.
- Investir na participação do IFMA em campeonatos esportivos, promover peneiras para formação de um quadro de atletas do IFMA e incentivar e possibilitar infraestruturalmente a prática esportiva também como forma de lazer, fora da esfera das competições.
- Viabilizar viagens e visitas técnicas, desburocratizando e sistematizando a disponibilização da frota veicular e de ajudas de custo.
- Reativação da banda musical
- Viabilizar o desenvolvimento de atividades culturais, com ações que financiem e promovam as áreas teatral e musical, dentre outras.
- Reestruturar o sistema de atendimento médico com base em discussões com os alunos e funcionários.
- Reavaliar o sistema de bolsa-alimentação a fim de reestruturá-lo de forma a atender de maneira mais ampla e eficaz os alunos do IFMA
- Reforma imediata dos banheiros
- Planejar a distribuição dos professores de tal forma que não haja vacância no quadro de professores.
- Democratização das decisões tomadas pela administração da Instituição, que deverá sempre questionar e considerar a opinião dos alunos e funcionários, garantindo transparência e que sejam respeitados os anseios de todos.
